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Cursos actuales

La FUNDACION J&E BACHMANN es el representante exclusivo de K-Taping© para América Latina.   

La K-Taping© Academy aprobó este ciclo de cursos y garantiza la calidad de la formación y de los materiales utilizados.  Fecha: 9,10 y 11 de julio 2010.


Los participantes recibirán su certificado con número registrado desde Alemania - lo que los habilita a exponer la certificación en su consultorio, denominándose Terapista K-Taping©. Los profesionales certificados recibirán periódicamente información sobre novedades a nivel material y aplicación y serán informados con anticipación sobre cursos avanzados. También están habilitados para participar en el exclusivo Foro K-Taping.

K-Taping © esta sido utilizado en todo el mundo como técnica de rehabilitación en conjunto con otros métodos. K-Taping© se aplica en Deportología, Traumatología, Neurología y en tratamientos posquirúrgicos/estéticos.

Los docentes de K-Taping© son profesionales certificados y garantizan la máxima calidad de la formación y el uso exclusivo de las vendas recomendadas por la K-Taping© Academy. Cada participante recibirá documentación para promocionarse como K-Taping© terapista.

Bases del curso.

 K-Taping© es un tratamiento no farmacológico que asiste en el mejoramiento de múltiples indicaciones clínicas y ofrece un alivio del dolor. El K-Taping© puede ser aplicado en un amplio rango de condiciones, incluyendo, por ejemplo, tensiones musculares e inestabilidades articulares, edema linfático y hasta desordenes urinarios y dolores menstruales. K-Taping© logró rápidamente ser reconocido como parte integral de los conceptos terapéuticos modernos. Un ejemplo es el concepto postoperatorio después de cirugías de cáncer de mama. La aplicación correctiva linfática asiste a largo plazo el drenaje linfático manual.

El K–Taping© logró obtener un espacio permanente en el deporte profesional. Permite al paciente un máximo rango de movimiento, permite mantener la movilidad y mejora la calidad de vida. La rutina de entrenamiento puede ser continuada después de la lesión y se acortan los tiempos de la rehabilitación. Casi todos los deportistas profesionales usan este tratamiento eficaz, K-Taping© acompaña al atleta en su entrenamiento, en la prevención y durante su rehabilitación.

Curso Básico ampliado.

-  Duración 3 días (25 horas reloj).
-  Material didáctico en color y Tape disponible a discreción para práctica y profundización de la técnica.
-  Docentes habilitados por la K-Taping Academy- Alemania.
-  Certificado con número de registro enviado directamente desde la K-Taping Academy.
-  Acceso exclusivo al foro K-Taping.
-  Acceso ilimitado a las presentaciones en 3D.
-  Soporte técnico Postcurso.
-  Material de promoción (Folletería/Posters).
-  Acceso preferencial al K-Taping.
-  Participación de concurso de investigación.
-  Posibilidad de pasantías en eventos sponsoreados por K-Taping.
-  Intercambio técnico con instructores autorizados en 40 países del mundo.
-  Acceso a los cursos avanzados ofrecidos en todo el mundo por la K-Taping Academy.


 

CURSO-TALLER:

“LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA PELOTA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO”

 

Objetivo general: Este curso-taller, pretende cambiar la visión sobre el uso de la pelota, a través de un análisis histórico, psicológico y cognitivo. Todo ello a partir de actividades que apoyan el trabajo educativo, reeducativo, terapéutico y psicomotor

 

Temario:

·       Implicaciones psicomotoras, emocionales y cognitivas

·       La pelota en la historia

·       La pelota en el juego

·       La pelota en el vínculo

·       La pelota en el desarrollo de la motricidad y la postura

 

Fecha: 12 de Junio de 2010

Horário: 10:00am a 2:00pm

Sede: Fundación Pasos

CUPO LIMITADO

CURSO-TALLER:

“GRAFOMOTRICIDAD”

 

Objetivo general: Este curso ofrece los conocimientos y ejercicios básicos para lograr en los niños estabilidad en hombro-codo y muñeca, esto como principio biomecánico en la escritura y el proceso grafo motor.

 

 

 

Temario:

·       Principios biomecánicos y desarrollo de los miembros superiores

·       Desarrollo de estabilidad hombro-codo muñeca

·       Función de mano

·       Desarrollo y tipo de pinzas

·       Importancia de la postura en la escritura y grafo motricidad

 

Fecha: 19 de Junio de 2010

Horário: 10:00am a 2:00pm

Sede: Fundación Pasos

CUPO LIMITADO


CURSO-TALLER:

“INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE DE INTEGRACIÓN SENSORIAL”

 

Objetivo general: Este curso ofrece conocimientos basicos de la Integración sensorial en niños, logrando detectar las disfunciones a partir de los principios y definición del enfoque de Integración sensorial.

 

Temario:

·       Antecedentes históricos

·       Principios generales

·       Definición de Integración Sensorial

·       Detección de disfunciones

 

Fecha: 25 y 26 de Junio de 2010

Horario: Viernes de 3:00pm a 7:00pm

               Sábado de 10:00am a 2:00pm

Sede: Fundación Pasos

CUPO LIMITADO


“INTRODUCCION AL  ENFOQUE DE INTEGRACION SENSORIAL: PRINCIPIOS BASICOS Y DETECCION DE DISFUNCIONES”

 

Contrataciones para Padres o Escuelas.

Duración: 1 hora y media

  DIPLOMADO:

INTRODUCCIÓN AL NEURODESARROLLO Y PRINCIPIOS DE  INTEGRACIÓN SENSORIO MOTRIZ”

 

Diplomado avalado por la secretaria de trabajo y previsión social con el número de registro can-060201-cg3-0013

 

Objetivo general: El participante logrará ampliar sus recursos terapéuticos  al aplicar estos dos enfoques, obteniendo un conocimiento para detectar en forma temprana alteraciones en el aspecto psicomotriz y de integración sensorial del niño.

 

Dirigido a: terapeutas físicos, terapeutas de lenguaje, terapeutas ocupacionales, psicólogos, pedagogos, maestros de educación especial, maestros de educación física y profesionales afines.

 

Ponentes:

Dr. Alfonso Marhx

Jefe del área de neurología pediátrica del Instituto Nacional de Pediatría

 

TF,TO, TND Karina Chowanczak

Directora de Fundación Pasos.

 

Psic. Valeria de D’Ippolito

Lic. en Psicología, Psicoterapeuta familiar e infanto- juvenil

 

Psic. Leonor M. Calcaño Y.

Lic. en Psicología con Especialidad en Autismo

 

Psic. Alejandra Marquez Calderón

Lic. en Psicología con maestría en Terapia Ocupacional y Certificación en Integración Sensorial.

 

Temario:

Dr. Alfonso Marhx

 Desarrollo del Sistema nervioso.

  • Generalidades.
  • Tipos de lesiones más frecuentes
  • ¿Qué sucede cuando hay una lesión cerebral?
  • Concepto de plasticidad neuronal

 

TF,TO, TND Karina Chowanczak

·       Antecedentes Históricos del método Bobath.

·       Revisión desarrollo normal.

·       Detección temprana de alteraciones en el desarrollo.

·       Introducción a los principios de neurodesarrollo

·       Signos de alarma (neurodesarrollo)

·       Observación y análisis del movimiento y de la postura.

·       Lesiones neurológicas.

·       Diferencia entre primitivo y patológico.

 

Pisc. Valeria de D’Ippolito

  • Desarrollo emocional

Psic. Leonor M. Calcaño Y.

·       Trastorno Autista

 

Psic. Alejandra Marquez Calderón

·       Procesos de Autoregulación

 

TF, TO, TND Karina Chowanczak

  • Antecedentes Históricos del enfoque de Integración sensorial
  • Principios de la Integración Sensorial.

·       Desarrollo sensorio motriz normal.

·       Procesamiento sensorial normal y disfunciones

  • Observación de casos-videos y trabajo práctico.
  • Análisis sensorial de ambiente y del individuo.
  • Vías propioceptivas, táctil, vestibular y Sistema Nervioso Neurovegetativo.
  • Dieta sensorial y principios del tratamiento.
  • Evaluación final con presentación de caso

 

Duración: 18 clases

FECHAS:

·       AGOSTO: 6, 13, 20, 27

·       SEPTIEMBRE: 3, 10, 17, 24

·       OCTUBRE: 1, 8, 15, 22, 29

·       NOVIEMBRE: 5, 12, 19,26

·       DICIEMBRE: 3,

HORARIO: 3:00pm a 7:00pm

CUPO LIMITADO A 15 PERSONAS

              

SEDE: Clínica Mexicana de Autismo y Alteraciones del Desarrollo A. C. (CLIMA)

 

 

Van Dyck no.66 col. Mixcoac

Telefono: 56118541

 

Los cursos talleres y diplomado son llevados a sedes, universidades, escuelas, fundaciones, hospitales e instituciones afines.

 

INFORMES: Karla Tapia

044 55 41 94 35 27

Diplomado de Introducción al neurodesarrollo y principios de  Integración sensorio motriz”


Segunda generaciòn

Objetivo general: El participante lograrà ampliar sus recursos terapeùticos  al aplicar estos dos enfoques

Dirigido a: Terapeutas fisicos, terapeutas de lenguaje, terapeutas ocupacionales, psicòlogos, pedagogos,

maestros de educaciòn especial, maestros de educaciòn fìsica

Este diplomado esta avalado por la secretaria de trabajo y prevision social con el nùmero de registro can-060201-cg3-0013

Temario: Desarrollo del Sistema nervioso. Bases de Neurofisiología.
*      Antecedentes del mètodo bobath
*      Antecedentes del mètodo de integraciòn sensorial
*      Signos de alarma en  el desarrollo sensoriomotriz
*      Desarrollo sensoriomotor y su aplicaciòn al tratamiento
*      Desarrollo del aparato fonoarticulador, del lenguaje y patrones de alimentaciòn
*      Desarrollo psicoafectivo
*      Posicionamiento
*      Sistemas sensoriales distales y proximales

*      Procesamiento sensorial
*      Anàlisis de casos

Duraciòn: 18 clases

Fechas:   Viernes 19 Septiembre 2008 - Viernes 27 Febrero 2009

Horario:   15 - 19 hrs

Informes:   55440841 ó 0445541864910 con Guadalupe Chávez o Gabriela Tagle.

“MOTIVACION AL LOGRO”


Objetivo general: El participante iniciará en proceso de cambio personal a partir de la detección de sus áreas débiles y fuertes y del desarrollo de respuestas creativas ante la toma de decisiones cotidianas, lo cual se vera reflejado en el ambiente laboral


Temario:
    El Arte de vivir
    Nacidos para el éxito
    La autoimagen
    Motivación al logro
    Número de horas: 4


“LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA PELOTA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO”


Objetivo general: Este curso-taller, pretende cambiar la visión sobre el uso de la pelota, a través de un análisis histórico,

psicológico y cognitivo. Todo ello a partir de actividades que apoyan el trabajo educativo, reeducativo, terapéutico y psicomotor.

Temario: Implicaciones psicomotoras, emocionales y cognitivas
    La pelota en la historia
    La pelota en el juego
    La pelota en el vínculo
    La pelota en el desarrollo de la motricidad y la postura


“GRAFOMOTRICIDAD”


Objetivo general: Este curso ofrece los conocimientos y ejercicios básicos para lograr en los niños estabilidad

en hombro-codo y muñeca, esto como principio biomecánico en la escritura y el proceso grafo motor.

Temario:
    Principios biomecánicos y desarrollo de los miembros superiores
    Desarrollo de estabilidad hombro-codo muñeca
    Función de mano
    Desarrollo y tipo de pinzas
    Importancia de la postura en la escritura y grafo motricidad

Fecha del curso: 19 de julio
Número de horas: 4 horas


Este curso esta avalado por la Secretaría del Trabajo y se entrega constancia de participación


“LA PSICOMOTRICIDAD EN EL PREESCOLAR Y LA EDUCACION ESPECIAL”


Objetivo general: Este curso-taller tiene la finalidad de vivenciar los procesos psicomotrices a partir de actividades lúdicas

que propicien el desarrollo integral de los alumnos. Así mismo, se realiza un fichero o plan de trabajo terapéutico.

Se brindarán también los conocimientos teóricos necesarios para sustentar el trabajo realizado.

Temario:
    Antecedentes históricos
    Práctica y vivencia de la psicomotricidad
    Desarrollo psicomotor
    Educación y reeducación psicomotriz
    Elaboración del plan de trabajo psicomotriz

Número de horas: 15 horas

A los profesionales que pertenezcan a la red CONFE se les realizará un 10% de descuento

Inicio: sábado   14  de junio   primera clase
            sábado  21  de junio   segunda clase
            sábado  28  de  junio    tercera clase

Horario: 10 a 3

Curso avalado por la Secretaria de Trabajo por lo cual se entrega constancia de participación con este registro.